desafío del trabajo

Ya que mi trabajo está echo con líneas rectas el desafío era lograr que el grosor de los espacios estuviera en equilibrio y tomando en cuenta la puesta diagonal del nombre puesto. En este caso el nombre es "NATALIA" que son 7 letras, osea, 15 espacios. En el modelo de 20x20 cm cada espacio tenía 1,9 cm y en el de 40x40 cm tiene 15 espacios de 3,8 cm. cada letra en su espacio y cada  parte de las letras equivalentes, por ejemplo, las letras "A" tienen la misma medida y la letra "T" comienza en donde termina el espacio de la letra "A", para lograr un cierto equilibrio entre las letras.

trabajo final 40x40

materiales utilizados: 

- cartón piedra 40x40 cm

-papel hilado 9 

- cartulina española negra

-regla

-lápiz grafito

-goma

-tijera

el color de fondo aquí fue el papel hilado blanco y sobre este fueron colocadas las piezas negras.

boceto prueba final 20x20 cm

primeros bosquejos

Figura y fondo

Este será el encargo de nuestro próximo trabajo. Trabajaremos con tipografías y nuestro nombre, tratando de crear un contraste entre fondo y figura, haciendo que la figura de algún modo se confunda con el fondo pero aún así se entienda.

El principio de significado en la lógica visual

La percepción y el significado

Ver es una actividad mental y física, no un estado contemplativo dominado por la pasividad.

Cuando abrimos los ojos, la imagen creada por nuestro cerebro no está compuesta por luces y sombras, líneas y manchas, o formas por el estilo. Lo que vemos son cosas como la ventana de nuestro dormitorio al despertar, la cama, la mesilla, los cuadros o cartelescolocados en las paredes, etc. Y si no hubiera ventanas, o la cama no fuera la nuestra, o no reconociéramos las paredes y el ambiente,daríamos un salto y nuestro corazón comenzaría a latir a toda velocidad.

Eso es ver: una función que nos comunica e inserta en el mundo y de la que dependemos para seguir viviendo. Es decir, una función directamente relacionada con el significado que las cosas tienen para cada uno de nosotros. Luces, sombras, líneas o manchas son herramientas; los útiles que utilizamos para describir las cosas, pero no las cosas mismas. De igual manera que las letras del alfabeto, los puntos y las comas, no son los verdaderos elementos de nuestro lenguaje, que pertenecen al mundo del sonido y que se organizan en unidades de sentido. Son herramientas culturales para fijarlo y transmitirlo según un código. Una idea de la visión ajena a la noción de significado carece de lógica, y sólo sería posible en un entorno de locura aterradora, en el que no comprendiéramos las cosas que vemos.

El significado como herramienta en la evolución:
Como el lector sabe, el ojo humano, todo el ser humano, es fruto de una larga evolución que se pierde en la noche de los tiempos. Nuestro ojo conserva numerosos índices de esa evolución, cuando fuimos animales nocturnos y los bastones de la retina nos servían para escrutar las sombras; o cuando empezamos a distinguir algunos colores, pero no el rojo del verde, por ejemplo, ya que carecíamos de receptores de ondas largas; o cuando ya se completó nuestra actual visión tricrómica, con la puesta en funcionamiento de otros cromosomas, y la distinción entre el rojo y el verde permitió distinguir desde lejos los árboles que ya estaban llenos de frutas maduras. Saber qué se ve en cada momento ha sido un poderoso escudo de defensa para la especie: de ahí la importancia de esa unión entre significado y visión.

Pensemos en un pequeño grupo humano que busca refugio al anochecer hace algunas decenas de miles de años. Sobre una roca aparece una sombra recortada contra el resplandor del cielo. Es posible que se trate de una bella silueta, hecha de curvas gráciles y líneas tersas. Pero en estas circunstancias hay una pregunta que pasará por la mente de todos los miembros del grupo, y no se trata de una cuestión estética: ¿qué animal es ese? ¿Se trata del perro,que ya ha empezado a integrarse en los grupos humanos, o es el primer lobo de una manada que ha olfateado nuestro rastro y que estará acosándonos toda la noche tratando de ponernos en desbandada, para atraparnos uno por uno?.Del significado de la respuesta a esa pregunta, tal vez dependa la vida de varias de esas personas.

Dar significado:

Esta importancia del significado en la visión nos ha convertido enseres "dadores" de significado. Lo conocemos desde las primeras civilizaciones. Cuando en Mesopotamia comenzaron a dar nombre a las estrellas, unieron unas a otras en dibujos imaginarios porque les recordaban objetos o animales de su vida cotidiana: carros, osos, arados... Y así nacieron las constelaciones y el zodiaco.Y nos sigue sucediendo a todos: descubrimos objetos en las nubes, en las manchas de humedad o en los posos de una taza de café. Y vemos árboles, caras, cuerpos o máscaras. Es decir, cosas consentido. Es una actividad que hasta el mismo Leonardo da Vinci recomendó a los pintores en su Tratado de la Pintura, para fomentar la imaginación visual y para hacer paisajes.Somos tan insistentes en esta actividad de dar significado a lo que vemos, que lo hacemos incluso en las exposiciones de arte abstracto, aunque sabemos que el artista no ha pretendido representar formas concretas de cosas. ¿Pero quién, al visitar un museo o una muestra de este tipo de pintura, no ha escuchado frases como, "esto parece la silueta de un caballo", o "aquí se ve el rostro de una persona"?.

El orden de valores semánticos:

Ver un jarrón no es lo mismo que ver a un bebé en peligro o que contemplar a un animal salvaje que ha escapado de su cautividad.Vivimos en un mundo en el que las cosas y las personas interaccionan entre sí. Todo lo que vemos puede afectarnos de múltiples maneras. Depende de qué se trate y donde esté. En todo caso, nuestra mente evalúa automáticamente las circunstancias y dispara los mecanismos que considera necesarios para responder:adrenalina, pulso, tensión arterial...Esta actividad se mantiene incluso cuando sabemos de manera consciente que se trata de imágenes o situaciones falsas o pasadas, como sucede en el cine o en la fotografía. Si las películas gustan es porque son capaces de conmovernos, de excitarnos y de hacernos sentir. Lo mismo que el rostro de una fotografía nos parecerá simpático, o tenso, u horrible, aunque se trate de un papel de apenas un milímetro de espesor. La evaluación que el cerebro hace del entorno se da a un nivel más profundo, que a veces el estado consciente es incapaz de modificar. Y esto es así porque de esa evaluación, en un momento dado, puede llegar a depender la propia vida del individuo. Considerando un entorno general de seguridad para el que contempla, y la ausencia de una actividad específica, existe un orden de importancia sobre las cosas que percibimos. Esta escala de valores de significación visual incluye:

Lo humano

Lo animal

Lo vegetal

Lo mineral

Evidentemente, estos grados son muy amplios, y dentro de cualquiera de ellos existen muchísimas variaciones.Por ejemplo, no tiene el mismo valor semántico un codo que un rasgo sexual primario; ni gozan del mismo poder de expresión un rostro y un antebrazo.

Alteración del significado por las circunstancias:

Muchas mujeres embarazadas lo comentan: tienen la sensación deque todas las mujeres de la ciudad han quedado embarazadas al mismo tiempo; nunca han visto tantas embarazadas por la calle.Es un fenómeno conocido que se llama "alteración perceptiva". El nuevo estado biológico de estas mujeres hace que distingan con particular precisión todo rasgo formal que manifieste el embarazo en otra mujer, ya que tiene una especial significación para ellas. Y su mente se los presenta de manera automática. En circunstancias de menor implicación personal sucede de manera parecida. Por ejemplo, un familiar nuestro, con el que manteníamos una relación cercana, se ha ido a vivir a otra ciudad. A partir de ese momento nos parece que en las noticias, en los anuncios, por todas partes, hay un número muchísimo mayor de sucesos que afectan a esa ciudad. Evidentemente, el número de noticias no ha variado, aunque sí nuestro interés en ellas. Cuando un anuncio publicitario se limita a mostrar un producto, es porque su creador sabe que quien esté necesitando una cosa similar lo detectará enseguida y se centrará en él: a ese tipo de personas interesadas en un producto o servicio concreto se le denomina "target" o "público objetivo". En otro tipo de circunstancias, es evidente que un buscador de mariposas dirigirá toda su atención a distinguir unas formas y colores característicos. E irá escrutando el campo visual de manera selectiva. Este tipo de percepción es evidente que altera el orden de valores semánticos general del que antes hemos hablado.

El mito del plano vacío:

Muchos teóricos de la imagen proponen un análisis del campo visual como si fuera una página en blanco. No hay nada en él; sólo un conjunto de fuerzas latentes, de las que no se explica su origen, y que parecen gobernar nuestra visión de manera arcana. Este es el mito del plano vacío. Algunos proponen que "leemos" el plano vacío siguiendo una trayectoria con forma de zeta. Otros, que existe un equilibrio de fuerzas centrípetas y centrífugas. Otros más que el plano siempre se divide en el mismo número de zonas, etc. A este respecto, lo primero que hay que decir es que en la visión humana nunca existe un campo vacío: siempre hay cosas en él, y es el significado de estas cosas el que dirige la atención del espectador. El plano vacío es una entidad teórica que puede ser de utilidad para algunos análisis gráficos, incluso de gran interés. Pero, en todo caso, no es ni representa una vivencia real de un espectador humano, cuyo campo visual se rige por leyes naturales. 

Condicionantes reales del campo visual:

Los condicionantes reales que posee el campo visual humano dependen de la función adaptativa del ojo, así como de la experiencia. Por ejemplo, el hombre es un animal que camina erguido y que no puede desarrollar el vuelo por sus propios medios naturales. Esto condiciona que su campo visual se halle continuamente dividido en dos zonas, superior e inferior, que poseen significados diferenciados. La zona terrestre y la zona celeste no poseen la misma materialidad para la experiencia humana. A esta característica se le denomina anisotropía y está regida por la ley de la gravedad: toda cosa pesada ejerce una fuerza hacia abajo y tiende a desplazarse en ese sentido. La visión humana es anisotrópica en sentido vertical porque vive en circunstancias anisotrópicas: subir una cuesta no es igual que bajarla, por poner el ejemplo más sencillo.La visión de un pez tiene una anisotropía reducida ya que el mediomarino reduce la acción gravitatoria y permite una circulación tridimensional más fácil. Para un ser humano, recorrer una distancia horizontal de cinco metros no es nada; escalar un muro liso de cinco metros puede ser imposible sin ayuda de herramientas. Para un pez, subir o bajar cinco metros no supone nada muy diferente a nadar en sentido horizontal. La anisotropía sí es una propiedad genérica de la visión humana que condiciona toda la lógica de su visión.

1. La mirada el espectador.

¿Hacia dónde mira el espectador? ¿Sigue su mirada una trayectoria en forma de "Z"? ¿Y sucede así siempre? ¿Por qué?.No debería ser necesario explicar que los ojos de cualquier ser humano no tienen una trayectoria visual predeterminada, contra lo que se afirma en tantos manuales y cursos de diseño. En caso contrario, nos pasaríamos el día haciendo visajes con los ojos cada vez que cambiamos la dirección de la mirada y renovamos el campo visual. Cuando queremos observar algo, por la razón que sea, lo miramos. Y basta. Sin que nuestros ojos tengan que seguir una trayectoria predefinida, que lo único que conseguiría es retardar el momento de acceder a la información que se busca. Algo que puede ser mortal, por ejemplo, mientras se conduce. 

SEGUNDO SEMESTRE

Composición y color.